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Autisme-Dyspraxie  Apprentissages et vie quotidienne
25 février 2009

Tenue des feutres ,crayons...

Une petite astuce plutôt efficace donnée par une maman ...

Très souvent, de façon spontanée, voilà comment je tiens un feutre:P1000234

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( et hop ni vue ni connue, j'en profite pour écrire sur la table...)

Alors pour que je puisse dessiner toute seule sans qu'il soit nécessaire de me corriger, maman a coupé mes crayons à la cire de façon à ce qu'ils mesurent environ 4 cm:

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Ce n'est peut être pas parfait mais c'est déjà beaucoup mieux et j'utilise les trois doigts qu'il faut, sans aide!

P1000244

(et les crayons à la cire en libre service c'est moins risqué que les feutres...)

  

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23 février 2009

Exercices visuels.

Pour travailler la poursuite oculaire, la coordination oeil /main mais aussi la fixation du regard.

-Maman déplace un petit poisson en métal à l'aide d'un aimant situé sous la tablette (on pourrait le faire avec un carton ). Je dois attraper le poisson mais surtout suivre ses déplacements. Maman me tient une main pour ne pas que je l'attrape trop rapidement car pour moi le but de l'exercice est de favoriser le regard central (la fixation) et cela grâce aux motifs qui m'obligent à faire un effort visuel pour regarder l'objet en faisant abstraction du fond...Ce n'est pas facile car même avec les feuilles j'arrive parfois à attraper l'objet en le regardant "de côté", c'est à dire en utilisant mon regard périphérique. Si il n'y a pas de problème de regard ça reste un bon exercice pour la coordination oeil/main :   

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La même chose avec un objet plus petit (une petite perle métallique):

P1000117

 

-Un petit jeu pour entraîner la motricité fine et la coordination oeil/main. Je dois mettre une "coquillette" dans le petit trou d'une boîte mais à chaque "coquillette" maman change la boîte de place:

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-Et cette fois, je dois éclater avec ma baguette les bulles que fait maman:

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20 février 2009

Les massages.

Je n'ai jamais particulièrement aimé les massages "classiques" avec les mains mais par contre quand quelquefois après le bain maman me "masse" avec ma brosse à cheveux de bébé, c'est le bonheur ! (En même temps elle chante une chanson qui nomme les parties du corps,j'adore...). Et ,là, je me détends vraiment, ce que j'ai du mal à faire en général.

Massage

 

13 février 2009

Les positions spatiales #2

On continue à jouer avec les duplos car j'adore ça !

Et puis je commence à apprendre à l'aide des cartes imprimées ici:

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Avec deux cubes, une petite table de poupée et une figurine de lapin, je joue de différentes façons:

 

-Je dois trouver à quelle image correspond la position de la figurine du lapin:

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-Ou bien reproduire avec les objets la position montrée sur une carte:

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9 février 2009

Les contraires.

-Un très beau livre sur le thème des contraires."Les contraires "dans la collection "Mes premières découvertes-Gallimard jeunesse":

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-Un jeu d'association sur le thème des contraires:

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Les images sont simples et explicites.

 

-Des cartes à imprimer sur le thème des contraires:

Sur le site Preschool Activities : ici

Sur le site mes-english : ici

Sur le site ESL flashcards : ici

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8 février 2009

Site d'images.

Un site d'images intéressant qui peut permettre de fabriquer rapidement quelques jeux. Les images sont classées par thèmes: fruits, légumes, animaux, pièces de la maison, métiers...On peut imprimer les images dans différentes tailles:toutes sur la même page pour fabriquer un jeu de tri par exemple ("handout") ou bien en pleine page pour faire un puzzle("large flash cards"). On peut aussi créer ses propres grilles de loto à partir des thèmes ("make it")et même fabriquer des dés ("dice"):

http://www.mes-english.comwww.mes-english.com/flashcards.phpflashcards.php

Un jeu de tri:

Dans la cuisine/dans la salle de bain

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Des puzzles:

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(Les images des puzzles sont aimantées de la même façon que les jeux montrés ici)

 

 

5 février 2009

Livrets d'autocollants.

Des petits livrets d'autocollants très sympas: "l'imagerie des tout- petits -autocollants" aux éditions Fleurus:

DSCN0656

 

On peut les utiliser tels quels car les gommettes sont repositionnables mais j'ai choisi de fabriquer des supports plus solides en plastifiant les pages et les gommettes. De plus les éléments sont plus faciles à manipuler grâce au velcro.On obtient des supports très ludiques pour varier les activités de tri :

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(la page centrale a été photocopiée et les autres collées de façon à obtenir un support recto verso.Les gommettes ont été collées sur une feuille épaisse puis plastifiées.)

Les livrets existent sur différents thèmes : les marchands, les couleurs, les transports,l'alphabet...Ils sont vendus 2€50.

3 février 2009

Les poupées.

Un autre jeu sur la notion de différence mais cette fois l'objectif est de trouver la différence mais égalementdont de trouver quelle est cette différence.

-1re étape:

On reprend la notion de "pareil". On peut apparier les poupées semblables par deux ou bien trouver toutes celles qui sont semblabless au modèle. On peut augmenter ou diminuer la difficulté en présentant peu ou beaucoup de poupées .

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 -2ème étape:

On reprend le jeu "Qu'est ce qui est différent?" en alignant 3 poupées semblables et une différente .

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-3ème étape(la plus difficile!):

Une fois que la poupée différente a été trouvé on demande "Quelle est la différence?" (les cheveux, le t-shirt...)

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Les poupées de la série 1 ont deux critères de couleur et celles de la série 3 et 4 en ont trois (elles sont numérotées par série).

 

2 février 2009

Mon copain Guillaume et son projet 365.

D'abord mon copain Guillaume il est trop beau! Si vous êtes déjà allés sur son site, vous savez de quoi je parle! En plus mon copain il fait pleins de progrès et c'est ce que sa maman va nous montrer pendant toute une année! Et oui 365 jours pour 365 progrès! Et 365 photos joliment décorées (en plus cette maman c'est une artiste!).

Tous ces progrès il va les faire parce qu'il est trop fort! Mais aussi grâce à l'association créée par ses parents pour lui permettre de suivre des stages "d'éducation conductive". L'association a aussi pour projet de créer une école d'éducation conductive dans sa région, pour Guillaume mais aussi pour d'autres enfants.

Et nous, on peut l'aider juste avec deux euros! Il suffit de se rendre sur le blog du projet 365 et d'acheter une journée à 2 euros! Il reste encore 328 jours à acheter...On peut aussi juste laisser un petit mot d'encouragement ...

 

 

N'hésitez pas à en parler autour de vous et merci à tous (toutes) pour lui !

Alors moi j'espère qu'il y aura bien plus que 365 pages achetées et que la maman de Guillaume sera obligée de nous montrer ses progrès, photos à l'appui pendant une dizaine d'années!!!

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