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13 mai 2014

Exercices visuels#2

J'ai suivi plusieurs séries de séances de rééducation orthoptique pour travailler la fixation, la motricité oculaire (poursuites, saccades), les coordinations oeil tête et tête/main, l'organisation des gestes visuo-guidés ou encore les stratégies d'exploration visuelle. Malgré tout je rencontre beaucoup de difficultés dans ces activités du fait d'une importante dyspraxie visuo-spatiale.

A la maison j'ai poursuivi régulièrement ce travail (environ 3 exercices, 4 à 5 fois par semaine):

-Je travaille la fixation, par exemple en enfilant des petites perles Hama sur un bâtonnet placé entre mes deux yeux. Cependant je suis gênée par un strabisme divergent intermittent trop important pour être rééduqué et pour lequel je viens d'être opérée.

-Depuis plusieurs mois je travaille avec le fichier "Attention et Exploration visuelles" (Ortho Édition), nous allons lentement et répétons les exercices, j'utilise toujours le tome 1.

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J'ai réalisé plusieurs types d'exercices:

-Les exercices de pointage pour améliorer les coordinations, l'attention visuelle et automatiser la stratégie gauche/droite avec retour à la ligne. Les exercices  proposés sont nombreux et très progressifs.

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-Les trajets pour améliorer la poursuite et l'anticipation visuelle. Là encore beaucoup d'exercices de difficulté croissante.

J'ai réalisé les exercices en suivant le trajet avec mon doigt ou un stylo fermé. J'ai aussi parfois repassé sur les chemins avec un crayon, un feutre effaçable ou suivi avec mon doigt un trajet réalisé en relief avec du "glitter" pour découvrir les chemins les plus compliqués.

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-Les activités de labyrinthes  restent difficiles car elles demandent rapidement une précision du geste qui ne m'est pas possible :

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 Les labyrinthes constitués de "fils mêlés" que l'on trouve dans le fichier sont trop difficiles. Je travaille sur des supports simplifiés où les deux fils sont de couleurs légèrement différentes et pour la motivation j'ai droit à mes personnages préférés du moment: Louise et Ernest de la bande dessinée "Les Excalibrius"!

Au départ il a fallu utiliser des "Wikki stix" pour matérialiser chaque chemin car je ne prenais pas correctement les boucles en compte. Ensuite sans les "Wikki stix", l'épaisseur des traits a été diminuée progressivement:

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 Les barrages pour améliorer les stratégies d'exploration visuelle:

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 -En plus de ces exercices visuels je travaille depuis plusieurs années la perception et l'organisation spatiale à l'aide de nombreux jeux de manipulation:

  J'ai énormément travaillé avec des cubes de couleur, mes abaques, des jetons, les jeux "Géoforme", "Recréer les fleurs", "Junior's"  ou encore "Jour et nuit" qui a été un de mes préférés.

J'ai réalisé de très nombreuses reproductions à partir d'un modèle concret et c'est un exercice que je reprends encore régulièrement:

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Jour et Nuit : un jeu qui n'a plus de secret pour moi ;o)

jeu jour nuit

 

Topologia (Akros):

J' ai toujours beaucoup aimé les volumes géométrique en mousse contenus dans ce jeu. Je l'utilise toujours mais surtout pour la reproduction de modèles comportant des obliques que j'ai encore beaucoup de mal à reproduire.

 topologia

 

Actuellement, les jeux que j'utilise et que j'apprécie le plus sont "Camelot Junior", "Castle Logix", "Code Couleur" tous les trois des jeux "Smart Game" et "Architek" (Chenelière). Les trois premiers sont des jeux que j'utilise régulièrement depuis longtemps mais qui sont maintenant bien adaptés à mon niveau actuel et dans lesquels je parviens à suivre la progression proposée.

Camelot Junior propose 48 défis répartis sur 4 niveaux. A partir de la configuration du défi choisi, je dois former un chemin entre le chevalier et la princesse. Bien entendu le chevalier c'est Ernest et la princesse Louise des "Excalibrius"! Je joue au niveau junior et parfois avec un peu d'aide au niveau expert.

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camelotjr (2)

 

Castle Logix est un jeu de reproduction de modèles avec également 4 niveaux et 48 défis.

Les difficultés que j'ai rencontrées au départ mais que j'ai maintenant surmontées: prendre en compte l'orientation du dessin et comme pour tous les jeux de reproduction d'un modèle vertical j'ai mis du temps à commencer ma construction par le bloc...du dessous!

Les difficultés qui persistent: reproduire les décalages vers la droite ou la gauche et placer les toits sans procéder par essai/erreur.

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Code Couleur: J'adore ce jeu et c'est l'un de ceux où je réussis le mieux. Il faut choisir parmi les 18 plaquettes proposées celles qui une fois superposées permettront de reproduire le modèle.

La couleur, la forme, l'orientation et l'ordre de placement des plaquettes doivent être pris en compte. J'ai trouvé toute seule une petite astuce pour trouver la bonne orientation: je superpose ma plaquette sur la fiche modèle, même si le modèle n'est pas à l'échelle ça m'aide bien ;o)

 codecouleur

codecouleur (2)

 

Architek (Chenelière): Le jeu est très riche puisqu'il permet d'aborder les activités d'organisation visuo-spatiale sous plusieurs aspects grâce aux 5 activités différentes qu'il propose: recouvrir une figure avec les solides géométriques proposés, construire verticalement d'après le modèle, reproduire une figure d'après un modèle réduit, reproduire une figure d'après une "photo" prise de face et le plus difficile: reproduire des formes tridimensionnelles.

Architek

Chacune des activités est répartie selon trois niveaux de difficulté. C'est un jeu qui est rapidement difficile pour moi dans la progression proposée  mais du fait de la variété des activités je peux malgré tout bien m'entraîner au niveau les plus faciles avec un peu d'aide.

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Les constructions en hauteur, un défi visuo-spatial mais aussi pour le motricité fine!

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Voici quelques jeux que j'utilise un peu moins régulièrement parce qu'ils n'ont pas ma préférence ou bien parce qu'ils sont encore un peu trop difficiles:

"Modèles en cubes" (Nikitin Material) : Je pense que c'est le jeu le plus difficile pour moi. Le but est de reproduire des figures à l'aide de cubes dont les faces sont colorées différemment. Les modèles proposés dans les livrets, passé les 10 premiers, sont trop compliqués pour moi et je travaille en reproduisant un modèle concret plus simple.

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modèleencube

 

Go Getter "Chat et Souris"(Smart Games):

Les pièces doivent être placées de manière à créer un chemin en fonction des indications du défi. Pour que ça ne soit pas trop difficile je n'utilise pas la vraie règle selon laquelle les chemins ne peuvent pas être interrompus.

 

Gogetter

 

 Tangoes Junior: C'est un jeu de tangram classique avec ses 7 pièces pouvant former un carré. Les pièces ont l'avantage d'être assez grandes et surtout aimantées ce qui facilite la manipulation. Le modèle est reproduit directement sur les cartes énigmes. Le premier niveau est simple puisque les contours des pièces sont représentés. Ensuite, seules les silhouettes apparaissent.

Tangoes

   

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04 juin 2010

Loto des instruments de musique.

Cette semaine j'ai été malade alors je n'ai pas beaucoup travaillé. Du coup j'ai eu le droit de choisir uniquement mes activités préférées. Parmi  celles ci  il y a mon  imagier des instruments (Gallimard jeunesse). Maman a scanné les pages du livre pour réaliser des petites cartes et l'utiliser comme un loto pour travailler la discrimination auditive .

 

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Et puis petite expérience imprévue...

J'aime bien manipuler les petits jetons en plastiques transparents (un peu trop quelquefois...) et en m'amusant à empiler un jeton bleu sur un jeton jaune je me suis aperçue que tout devenait vert ! J'étais toute contente de ma trouvaille d'autant que je suis fan du livre "petit bleu et petit jaune"....

 

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27 septembre 2009

Le cri des animaux.

Voici un site que j'adore regarder avec maman, on peut y voir des images d'animaux et surtout écouter leurs cris! Mes préférés :le coq, la poule, le paon et le canard  et vous ?

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Du coup maman m'a ressorti mes jeux de mémory sonores avec lesquels j'ai beaucoup jouer (discrimination auditive, reconnaissance des animaux, notion du "pareil" etc.). Je les aime toujours autant et je m'amuse beaucoup à pouvoir les manipuler comme je le souhaite. Et puis on va essayer de jouer ...au memory !

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20 février 2009

Les massages.

Je n'ai jamais particulièrement aimé les massages "classiques" avec les mains mais par contre quand quelquefois après le bain maman me "masse" avec ma brosse à cheveux de bébé, c'est le bonheur ! (En même temps elle chante une chanson qui nomme les parties du corps,j'adore...). Et ,là, je me détends vraiment, ce que j'ai du mal à faire en général.

Massage

 

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29 janvier 2009

Reconnaissance tactile.

Deux petits jeux qui m'amusent beaucoup.

1er jeu:

Maman cache dans un sac en tissu, après me les avoir montré, plusieurs objets. Par exemple un cube, une balle, une pince à linge et une petite cuillère. Je dois attraper les objets qu'elle me demande, sans regarder bien sûr.

2ème jeu :

Un ou deux "gros" objets sont placés dans le sac (cube et balle par ex) ainsi que 4 ou 5 tout petits objets (billes ou  allumettes par exemple). Je dois chercher tous les petits objets au fond du sac sans me laisser "piéger" par les gros qui viennent tout seuls dans ma main...Pas si facile de bien explorer tous les recoins du sac, maman doit encore un peu m'aider. Mais je suis motivée car passionnée par les allumettes!

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18 janvier 2009

Mes dalles tactiles.

Elles sont fabriquées avec une planche de "médium" coupée en carré de 30cmX30cm (environ 10 euros avec la coupe chez castorama)et recouvertes de : petits galets de rivière(trouvés chez Giga), faux gazon, papier bulle, feutrine, sable, "tapis" d'évier, fausse fourrure, set de table en bambou. Pour les utiliser à l'intérieur il faut mettre des morceaux de tapis antidérapant dessous.

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Ce que je fais avec:

Je touche avec les mains, avec les pieds, avec la tête...Je marche dessus debout ou à quatre pattes:DSCN0570

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(j'adore le papier bulle que j'essaie d'arracher et de manger...)

On en profite pour dire ce qui est doux, lisse, rugueux...

On rassemble les dalles, on les recouvre d'une couverture, je m'allonge dessus, j'essaie de deviner où sont les cailloux...

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Si le père noël vous a gâtés vous poureez en acheter des toutes prêtes (plus jolies et plus pratiques) chez hoptoys:

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Et pour finir un article intérressant au sujet de l'intégration sensorielle sur le blog d'hoptoys:

http://blog.hoptoys.frblog.hoptoys.fr/index.php?2007/11/05/9-integration_sensorielle   

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16 novembre 2008

Jeu de tri "sensoriel"

Pour changer un peu, un jeu de tri "sensoriel" pour apprendre la notion dur/mou:

Une boîte remplie d'objets mous (balle en mousse, éponge, peluche, pâte à modeler) et d'objets durs (pierre, objet en métal, balle en plastique, cube en bois) dans des matières différentes. Je dois poser les objets durs d'un côté et les mous de l'autre. Quand j'hésite, maman me fait prendre un objet dur dans une main, un mou dans l'autre puis elle m'aide à les serrer dans les mains et me demande "c'est où mou?" (ou l'inverse ).   

 

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18 août 2008

Loto sonore .

Un loto sonore "tout prêt" trouvé sur le site "La maternelle de Moustache" (à la lettre L). Il y a 48 "sons" à télé-charger avec les 48 images associées à imprimer !

 

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01 août 2008

Boites des sons "façon Montessori".

Des tubes de vitamines vides (ou autre), du scotch d'électricien rouge et bleu:

 

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Dans les six boîtes rouges: Pois chiche, riz , pièces de 1cm, perles, semoule et eau ( je voulais des sons très différents).Dans les 6 boîtes bleues on met exactement la même chose.

On joue d'abord simplement à écouter les sons, puis on essaie de retrouver les paires rouge/bleu.

 

 

 

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19 juillet 2008

Imagier sonore # 2

Pour fabriquer soi même son "imagier sonore", on peut télécharger plein de sons sur les sites suivants:

http://www.sound-fishing.net/bruitages.html

http://www.dinosoria.com/generiques.htm

Ensuite il suffit de trouver des images ou objets correspondants, ou bien de choisir les sons en fonction d'un livre ...

Posté par Kikilo à 22:52 - - Commentaires [0] - Permalien [#]