Après le sujet du verbe j'ai appris à trouver le complément d'objet direct.

-Je termine chaque phrase avec des renseignements complémentaires:

 codsérie1

Ces groupes nominaux donnent des renseignements complémentaires ce sont des compléments.

 

-J'apprends à trouver le complément dans une phrase:

Pour commencer je cherche la nature de chaque mot (de qui ou de quoi on parle? le mot qui me dit s'il y en a un ou plusieurs ? etc.) et je place mes symboles mobiles.

Maman dessine les symboles sur la phrase.

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Puis je cherche la fonction des mots :

Je prends le cercle rouge du verbe et pose la question "Que fait-on?". Je découpe le verbe et le colle sur le cercle.

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J'ai appris à trouver le sujet du verbe avec la question qui est-ce qui? Je place la flèche et colle la réponse:

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Puis j'utilise la flèche de la nouvelle question "qui, quoi?" : je lis la phrase et pose la question: "Maman chante quoi?" Je place la réponse, j'ai trouvé le complément. 

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Après avoir travaillé avec des phrases comportant 1 sujet, 1 action et 1 COD, je m'entraîne avec des phrases comportant plusieurs COD:

 cod9

 

Puis un ou plusieurs sujets, plusieurs actions et plusieurs COD:

 "Anna mange des sucettes et Théo goûte les caramels" 

DSC_0361

 

Que fait-on? On mange, on goûte:

 DSC_0362

 

Qui est-ce qui mange? Anna

Qui est-ce qui goûte? Théo 

DSC_0363

 

Anna mange quoi? Des sucettes

Théo goûte quoi? Les caramels

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Je découvre ,pour terminer, les pronoms  compléments:

 cod16

Ainsi que les verbes compléments:

 codverbe

 

Les termes complément d'objet direct et COD sont introduits progressivement au fur et à mesure des exercices. Les flèches de fonction peuvent être retournées selon le terme que l'on souhaite utiliser. 

 

(Fiches COD et flèches de fonction disponibles pour les adhérents dans la boîte à outils de l'association)