Après avoir appris à trouver l'objet manquant dans un tas d'objet, je réalise la même activité mais sur fiches.

Je dois regarder l'image modèle et trouver quel est l'élément manquant sur ma fiche. Je réponds avec les images contenues dans la boîte (pas nécessaire si on peut dire les mots!). Par contre maman cache les "images réponses" avec sa main car je ne dois pas travailler à partir de la boîte mais à partir de la "fiche modèle": "le gâteau en haut", "il est là" (sur ma fiche) etc...Maman voit à ma réaction quand j'ai trouvé la réponse (ou bien je dis "oh") et me laisse prendre le picto à ce moment là. J'ai compris la notion de "manquer" mais maman doit encore beaucoup m'aider pour que je procède de façon organisée.

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