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Autisme-Dyspraxie  Apprentissages et vie quotidienne
31 octobre 2008

Jeux magnétiques.

Pour fabriquer des jeux aimantés il existe des feuilles spéciales sur lesquelles on peut imprimer mais on peut aussi récupérer les aimants souples qui sont fréquemment offerts dans les produits alimentaires ou les lessives:

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Par exemple, voici un jeu pour travailler le schéma corporel imprimé sur La maternelle de Moustache (à la lettre c), colorié et plastifié. Ensuite il suffit de découper les aimants et de les coller au dos des différentes parties du corps (on peut également utiliser du scotch double face pour les fixer):

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On peut jouer à reconstituer le personnage d'abord avec le modèle dessous puis directement sur l'ardoise magnétique sans repère.

On peut aussi fabriquer des vêtements de différentes couleurs...

 

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Même avec le modèle en dessous ce n'est pas facile!

(L'ardoise magnétique inclinable verticalement ou horizontalement vient de hoptoys).

Un autre jeu aimanté:

A partir d'un livret de gommettes sur le thème des formes et des couleurs : les gommettes sont collées sur une feuille épaisse, plastifiées et découpées. On colle au dos un morceau d'aimant souple. Les pages sont détachées et utilisées comme fiches. On peut jouer  autant de fois que l'on veut et c'est plus facile à manipuler que les gommettes.

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On trouve également sur le site d'hop'toys des rouleaux de "scotch" aimantés

 

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25 octobre 2008

Mes livres et...ma soeur.

J'adore toujours autant les livres, voici quelques uns de ceux que je préfère en ce moment:

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Mes livres de "Ploum". "L'imagier de Juliette": j'aime bien quand Juliette est chez le docteur(elle a l'air contente, moi j'aime pas ça du tout les docteurs!). "Mon grand Popimagier" avec la page qui me fait beaucoup rire: quand Popi met la robe de maman...Le livre de Popi qui se promène avec Mamie (et tous les livres où il y a une mamie...)

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"Si le loup y était", un livre animé pour jouer à avoir peur. "Les sentiments" avec des petits "volets "à soulever.

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"Colin-Maillard chez Balthazar", le livre du toucher et "Balthazar et les odeurs"(on peut sentir la menthe, la lavande ou le crottin de cheval...).Ce sont des livres de la collection "Aide moi à faire seul", inspirée par la pédagogie Montessori.

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Les livres "animés" de "Tom et Léa" et de"Mimi la souris" qui m'ont été donnés par ma grande soeur et en plus quelquefois c'est elle qui me fait la lecture !

 

 

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Ma grande soeur, elle est géniale et en plus elle imite super bien la poule! Alors même si je n'aime pas trop les câlins, si je râle quand elle touche mes jouets ou qu'elle essaie de m'aider, ma grande soeur je l'aime!

 

20 octobre 2008

Préparation aux puzzles #2

Les encastrements à deux pièces:

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Les encastrements à 3 ou 4 pièces:

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Puzzle chat et poule Djeco commandé sur le site Didacto.

Les puzzles 2 pièces  :

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Puzzles "animaux de la jungle" de chez Hoptoys(les pièces sont grandes et épaisses)

Puzzles "animaux de la ferme" Diset (boite de 4 puzzles de 2,3,4 et 5 pièces avec cadre)

Et pour apprendre à "emboîter" deux pièces de puzzles, tous les jeux utilisant le même principe d'assemblage:

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Jeu d'association Eveil et jeux.

On trouve aussi les "baby puzzles"(2 à 5 pièces) de la marque Educa dans les magasins toys'r'us.

 

18 octobre 2008

Préparation aux puzzles.

Il faut 2 feuilles de carton un peu épais. On évide l'un d'eux des formes souhaitées, on peint ou l'on recouvre de papier coloré (on peut plastifier le papier avant de le coller sur le carton mais d'un seul côté pour qu'il colle bien: pour cela il suffit de plastifier 2 feuilles ensembles puis de les dédoubler). On peut utiliser une couleur unique pour les formes ou trois couleurs différentes, le fond où  s'encastrent les pièces reprenant la couleur des formes mais en plus claire. On superpose les deux cartons, on ajuste les pièces et on les coupe en deux.   

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forme5

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13 octobre 2008

Trouver "le même".

 Pour apprendre à trouver "le même", le "pareil":

1)Avec des objets:

Maman me montre un objet et je dois trouver le même, d'abord en ligne puis dans une boîte comme sur la photo :

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Le même exercice mais tous les objets sont sur la table en deux tas, le mien et celui de maman:

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2)Objets +images: Je dois poser des objets sur leurs photos ou sur des images correspondantes :

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3)Avec des images:

On peut utiliser des jeux de mémory: maman montre une image et je dois montrer celle qui est pareil :

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Des lotos :

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Ces exercices me préparent, entre autres, aux exercices de tri. 

 

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